Le classi terze della Secondaria riflettono su diritti, linguaggio e inclusione insieme al Centro Antiviolenza Doride di Avola –
Si sono conclusi l’11 maggio gli incontri formativi rivolti a tutte le classi terze della Scuola Secondaria di I grado, promossi in collaborazione con il Centro Antiviolenza Doride di Avola e organizzati dalle docenti Francesca Amato e Gianna Cavallo. Un percorso significativo che ha coinvolto gli studenti in momenti di ascolto, dialogo e riflessione sul tema della parità di genere, del rispetto reciproco e della consapevolezza civile.
Nel corso degli incontri, gli alunni hanno avuto modo di confrontarsi su argomenti di grande attualità: gli stereotipi, il peso delle parole, l’importanza dei comportamenti quotidiani e il valore delle pari opportunità. Le immagini dell’iniziativa restituiscono un clima di partecipazione attenta e autentica: cartelloni dedicati al rispetto delle differenze, riferimenti ai diritti fondamentali e momenti di dialogo diretto con le esperte hanno accompagnato gli studenti in un percorso educativo concreto e coinvolgente.
Particolarmente significativo è stato il confronto sul linguaggio e sul potere delle parole come strumenti capaci di costruire relazioni positive e inclusive. Gli studenti hanno partecipato con interesse agli interventi delle operatrici dell’Associazione, dimostrando sensibilità e maturità nell’affrontare temi fondamentali per la crescita personale e sociale.
Nella stessa giornata, le classi terze hanno inoltre visitato la mostra “Le donne nella scienza e non solo…”, allestita dagli alunni della classe 3 C e curata dal prof. Carmelo Sgandurra, arricchendo ulteriormente il percorso con spunti dedicati al ruolo delle donne nella cultura e nella ricerca scientifica.
Un sentito ringraziamento va al Dirigente scolastico, prof. Giuseppe Canino, che ha reso possibile l’iniziativa, alla vicepreside prof.ssa Simona Giudice per la preziosa collaborazione e alle operatrici Tea Romano, Giovanna Tardonato, Corrada Fatale, Clara Cianchino, Carmela Coffa, Pina Basile, Nina Barone e Martina Santoro per il costante impegno educativo e di sensibilizzazione nella nostra scuola.
Attraverso esperienze come questa, il progetto NES – Nuove Esperienze di Scuola continua a promuovere percorsi autentici e partecipati, capaci di formare cittadini più consapevoli, rispettosi e attenti ai grandi temi del nostro tempo.
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